Publicado em Educamídia por Mariana Ochs. Para acessar, clique aqui.
Olhar os conteúdos acessados, mais do que o tempo de tela, é essencial para estabelecer regras para sua família.
O que merece a nossa atenção: o tempo à frente de uma tela ou o que se faz com ela?
Nem todos os usos de tela são iguais – alguns são mais construtivos, outros mais prejudiciais. As telas incluem dispositivos móveis, como celulares e tablets, e os fixos, como TVs e computadores. E lembre-se: a internet é bem mais do que o mundo das redes sociais.
Ao construir regras para a sua família, é importante contemplar os vários tipos de “tempo de tela”. No material que produzimos você vai encontrar informações sobre alguns desses usos: passivo (rolagem sem propósito dos posts em uma rede social, por exemplo), social (com a intenção de se conectar com amigos ou interagir com familiares), criativo (para criar mídias, desenhar, programar etc.) e educativo (para aprender algo novo), entre outras possibilidades.
É importante prestar atenção ao conteúdo que está sendo acessado, e com qual intenção, e não olhar apenas o número de minutos ou horas à frente de uma tela.
Confira, a seguir, uma amostra do conteúdo. Para acessar o PDF na íntegra, clique no botão “Baixar Conteúdo”.
