Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

Publicado originalmente em Instituto Palavra Aberta. Acesse na íntegra aqui.

Patricia Blanco é presidente do Instituto Palavra Aberta

A notícia de que o PISA 2029 vai incluir uma nova avaliação sobre letramento midiático e inteligência artificial vem coroar um ano de muitos avanços nesse campo da educação. Este importante programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quer diagnosticar a capacidade de jovens de 15 anos para navegar criticamente pelo universo digital.

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